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sábado, 30 de mayo de 2009

CIENTIFICOS CANADIENSES LEEN LA MENTE DE NIÑOS DISCAPACITADOS


En un estudio publicado este mes en el 'Journal of Neural Engineering', los científicos explican como han podido llegar a descifrar las preferencia de una persona median la utilización de luces infrarrojas que son absorbidas por el cerebro. "Se trata del primer sistema que descifra la preferencia natural que se refleja en los pensamientos espontáneos" dice Sheena Luu, científico de la Universidad de Toronto y conductor del estudio. La novedad de este sistema, en relación a otros proyectos de este tipo que se habían llevado a cabo hasta ahora, es que la mayoría de interfaces de ordenador cerebral diseñados para leer pensamientos requerían una programación y entrenamiento específico. Por ejemplo, para contestar 'sí' a una pregunta, la persona tenía que llevar a cabo un trabajo cerebra, como cantar mentalmente una canción, sin embargo, esta técnica canadiense se basa en los pensamientos espontáneos. Para llevar a cabo este estudio, se realizaron pruebas en nueve adultos a los que Luu entrevistó y que no recibieron ningún tipo de indicaciones. Antes de la 'encuesta' ellos tasaron ocho bebidas que debía clasificar sus preferidas puntuándolas del uno al cinco. Posteriormente, se les colocó una venda en la cabeza con la fibra óptica que emite la luz en la corteza pre frontal del cerebro. Este aparato, mostró dos bebidas en un monitor de ordenador, coincidiendo con el criterio con el que había seleccionado las bebidas el paciente. "Cuando su cerebro es activo, el oxígeno aumenta en la sangre y según la concentración de este oxígeno es capaz de absorver más o menos la luz" dice Luu, que añade que la dificultad radica en este caso en que en "algunas personas, los sesos son más activos cuando no les gusta algo, y en otras son más activos cuando les gusta algo realmente". Nuevos avancesGracias a este descubrimiento se puede llegar a comprender a muchos pacientes que no son capaces, por diferentes circunstancias, de hablar o expresarse, ya que, según los expertos, la preferencia es la base para las decisiones diarias, lo que les permitirá conocer aquello que los enfermos quieren hacer o decir. En el futuro, Luu prevé la creación de un sensor portátil, parecido al infrarrojo que se pueda adaptar a la frente e incluso piensa ya en la tecnología sin hilos. Pero, por el momento, su trabajo es la parte de la investigación de conversación con el cuerpo fijándose en como los pacientes respiran, a qué velocidad se mueve su corazón o la actividad cerebral. Luu explica que el cerebro es demasiado complejo para que alguna vez pueda llegarse a descifrar de los pensamientos arbitrarios de una persona. "Sin embargo, si limitamos el contexto -limitan la pregunta y respuestas disponibles, como tenemos con la predicción de la preferencia- entonces la telepatía se hace posible", concluye.

ESTRACTO SACADO DEL PORTAL DE YA.COM

martes, 26 de mayo de 2009

MAGIA PARA PERSONAS MAGICAS

Magia para personas mágicas
Jóvenes con síndrome de Down aprenden magia en una escuela pionera en el Estado español. Los objetivos son "desarrollar habilidades de expresión corporal e incrementar la satisfacción y la autoestima personal".

Foto: Fundación Abracadabra Redacción (25/05/2009)
Cerca de 2.000 niños y jóvenes con síndrome de Down de edades comprendidas entre los 6 y los 14 años, así como sus familiares, aprenderán magia en una escuela pionera en el Estado español, impulsada por Fundación Abracadabra y Fundación Mapfre.

El proyecto 'Magia muy Especial' se celebrará entre 2009 y 2010 y lo impartirán cerca de 12 magos con experiencia docente pertenecientes a la Fundación Abracadabra y la Sociedad Española de Magia.

"La magia se convierte así en una herramienta terapéutica extraordinariamente útil para el desarrollo personal de este colectivo", explican los responsables de la iniciativa, por eso los talleres pretenden desarrollar habilidades de expresión corporal e incrementar la satisfacción y la autoestima personal.

Tutores mágicos
Para la realización de estos talleres, compuestos por 20 alumnos y de aproximadamente dos horas de duración, se enviará a los centros un "kit mágico" con el material necesario para realizar los juegos y un DVD donde se desarrollan y explican los trucos que se aprenderán en el taller.

"La magia se convierte así en una herramienta terapéutica extraordinariamente útil para el desarrollo personal de este colectivo"
Además, la iniciativa tiene previsto poner en marcha una experiencia piloto en Madrid para crear el primer grupo de magos solidarios con discapacidad, dirigidos por un "tutor mágico".

La Fundación Abracadabra tiene experiencia en este tipo de proyectos, ya que se dedica a llevar actuaciones de magia e ilusionismo fundamentalmente a niños hospitalizados, a personas con discapacidad física y psíquica y a personas mayores.

¿Qué PueDo HaCer yo?




CanalSolidario.org 2009
La foto es de la Fundación Abracadabra

NIÑOS CON DISCAPACIDAD EN KENIA

Cibermaratón Perpetuo' para los niños con discapacidad de Kenia
La organización África Siglo XXI, con base operativa en Kenia, recauda fondos para mantener en pie el Centro Namelok Naretoi para niños con discapacidad, que ya ha ayudado a más de 150 niños, ofreciéndoles tratamiento médico y educación.

Foto: AS21 Yolanda Téllez/Redacción (22/05/2009)
Ikanka nació en 1981 en la región de Loita. Sus padres vivían del ganado y no tenían más que lo básico para vivir. Su padre murió antes de nacer ella y la familia se mantenía gracias al trabajo de los hermanos. Ikanka nació con polio. Tenía las piernas atrofiadas pero no recibió tratamiento, lo que provocó que sus piernas se fueran curvando y empeorando y nunca pudiera caminar. En 1993 el Centro de Namelok Naretoi, gracias a los apoyos de Liliane Fundation, consiguió empezar a darle tratamiento especializado y tras un tiempo pudo caminar.

"Antes de que me ayudaran los médicos, sufrí mucho. Me di cuenta de que me despreciaban los miembros de mi familia y especialmente mis hermanos. Mi madre me separaba del resto y por las noches dormía en una cama aparte por miedo a que contagiara a mis hermanos. Mi comida era diferente, mucho peor, y a veces me moría de hambre porque nadie se preocupaba de si había comido o no. Cuando todos se iban durante el día, me encerraban en casa sola y no podía salir a jugar con los otros niños. Cuando salía las personas me miraban como si estuviesen asustadas, como si yo fuese un bicho extraño. Odiaba mi vida y pensaba que era mejor morirme y acabar de una vez", relata Ikanka.

Sin embargo, gracias a la ayuda que recibió del Centro de Namelok Naretoi, Ikanka puede hacer ahora cosas por sí misma y ha descubierto que "una minusvalía no quiere decir que sea inútil y que con la ayuda de los médicos tu vida puede ser normal", señala. "Sin la ayuda del centro y de Francisca (su directora), Ikanka habría estado allí escondida toda la vida y sólo habría podido arrastrarse con las manos", añade Parakuo, la madre de Ikanka.

Un Cibermaratón perpetuo para los niños

Según explica Víctor de la Torre Sans, director de proyectos de África Siglo 21, en la cultura tradicional masai y otras sociedades nómadas pastoralistas, a los niños con algún tipo de discapacidad física o mental no se les daba atención o tratamiento especializado, ya que se consideraba como un castigo de los dioses o un signo de maldición. Los niños quedaban abandonados a su suerte, ocultos en sus casas lejos de los demás miembros de la comunidad, lo que conllevaba, en muchos casos, la muerte. Sin embargo, desde que las sociedades masai se ha sedentarizado y modernizado, son cada día más las madres que se niegan a abandonar a sus hijos y deciden ayudarlos para que logren una vida digna, plena y autosuficiente.

En 1991 nace la Asociación de Padres de Niños Discapacitados de Loita que, desde entonces, ha ayudado a más de 150 niños ofreciéndoles recursos para acceder a tratamiento médico y educación, a través del Centro de Namelok Naretoi, cerca del parque de Masai Mara en Kenia. África Siglo 21 colabora con esta ONG local desde el año 2007 , cuando por primera vez visitó la zona.

Gracias a la iniciativa española 'Cibermaratón Perpetuo', se ha lanzado una campaña con el objetivo de recaudar 100.000 euros, lo que permitiría ofrecer a los niños y padres del centro atención médica y material de movilidad, cuidar de los niños abandonados por sus familias y alojados en el centro, conceder microcréditos para madres y pacientes rehabilitados e informar sobre la prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

Apoyo a iniciativas locales

África Siglo 21 (AS21) nació en el año 2006, de la mano de un grupo de amigos y profesionales de la cooperación conocedores del continente africano. Con base operativa en Nairobi, su objetivo es "lograr que las sociedades más ricas ayuden al continente africano a solucionar sus propios problemas y que los propios africanos consigan mejorar su economía y comunidad, para así promover sociedades más equitativas y un sistema político más eficaz y responsable", afirma Víctor de la Torre Sans, director de proyectos de África Siglo 21. Sus áreas de trabajo principales son el desarrollo social, la conservación de la naturaleza y la sensibilización.

AS21 ha enfocado su estrategia de intervención hacia la identificación y evaluación de proyectos genuinamente locales ya en funcionamiento, para después canalizar fondos para su continuación y expansión, a la vez que desarrolla un programa de reforzamiento de la capacidad de las asociaciones locales. "Este método de trabajo nos permite evitar dedicar excesivos fondos hacia la creación de una estructura administrativa en el país receptor, centrándonos en los proyectos y la transferencia de tecnología y conocimientos organizativos a la sociedad civil local", concluye Víctor de la Torre.

¿Qué PueDo HaCer yo?


  • Apoya la iniciativa. Participa en el 'Cibermaratón Perpetuo' y ayuda a mantener operativo el Centro de Rehabilitación para Niños Discapacitados de Namelok Naretoi.

  • Si deseas colaborar, saber más acerca de los proyectos de AS21 o conocer más sobre la historia de Ikanka, visita su blog.

  • Difunde la idea. ¿Te ha parecido interesante esta información? ¿Nos ayudas a difundirla? Puedes enviársela a alguien, reproducirla en tu blog o web (citándonos y enlazándonos, por favor) o menearnos. ¡Difundir una buena idea para construir un mundo mejor es ya un paso para conseguirlo!

  • Busca en nuestro directorio entidades que trabajen en África en tu provincia y ponte en contacto con ellas para participar. También puedes buscar ofertas de voluntariado relacionadas con este tema en HacesFalta.org

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CanalSolidario.org 2009
La foto es de África Siglo 21.

domingo, 3 de mayo de 2009

SOCIACIÓN NORA DE APOYO A PERSONAS CON PARÁLISIS CEREBRAL Y/O DISCAPACIDAD PSÍQUICA




Etimológicamente la palabra "Snoozelen" está compuesta por "Snuffelen" que significa olfatear y "Doezelen" es el plácido bienestar de la somnolencia.


El concepto de la Sala Snoezelen nace en Holanda como iniciativa para estimular a personas con discapacidad psíquica.


Desde este espacio las personas que tienen cerradas algunas puertas sensoriales encuentran otras formas de relacionarse con el mundo, de sentir placer, de reconocer sus piernas y sus brazos, en un espacio de experimentación multisensorial.


Llamamos experiencia multisensorial a algo que se percibe a través de una combinación de los sentidos (tacto, oído, vista, olfato, vestibular, propioceptivo, etc.).


Mientras que a nosotros nos bastaría con una o dos pistas sensoriales para saber qué estamos percibiendo, el niño con NEE necesita un enfoque multisensorial para permitirle reconocer (p. ej. Una pelota). Cuantas más pistas sensoriales le demos, más facilitaremos la comprensión del concepto "pelota".


Debemos tener en cuenta que nuestros sentidos son la primera puerta de la que disponemos para comunicarnos con el medio, para recibir información, analizarla y poder actuar con ella. Son, por decirlo de alguna manera, los activadores de nuestro cerebro, cuanto más abiertos estén nuestros sentidos al medio que nos rodea, más fortaleceremos el cerebro y sus conexiones y con ello el proceso de aprendizaje y/o adquisición de conocimientos.


mas datos: ir a pégina web ASOCIACIÓN NORA